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考试研究
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Examinations Research
《考试研究》是以招生考试与评价为研究对象的学术刊物。本刊以促进招生考试事业的繁荣进步为己任，以提高我国考试科学的研究水准为办刊宗旨，致力于促进国内外考试科学的学术交流。在充分展示国内外前沿考试理论及先进测评技术的同时，注重解决教育考试工作中的实际问题，力争让学术研究走出殿堂。
《考试研究》围绕社会关注的高校招生考试政策与制度、基础教育（学业）质量监测、测评工具的标准化与科学化等内容，设置“热...
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主办单位：
天津市教育招生考试院
天津人民出版社
ISSN：
1673-1654
CN：
12-1376/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
300387
地址：
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刊名： 考试研究发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 本文结合布鲁姆教育目标分类理论,从写作心理认知的角度入手,参照高考数据分析不同层级考生在阅读材料文本解读能力上的差异,探究其对阅读表达解题过程所产生的影响,及教学上拟应采取的针对措施。
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刊名： 考试研究发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 培养学生地理核心素养是地理课程的重要理念,综合思维素养是地理学基本的思维方法。综合思维素养是对考生水平表现标准的评价及教学质量分析,以考生在综合思维素养的水平表现标准及不同知识范畴、能力属别...
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刊名： 考试研究发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 本报告基于核心素养对全市不同水平的普通高中应届生考生在2016年天津高考理综物理卷的作答表现进行诊断和分析。考虑到纸笔测试对学生物理核心素养四个要素考查的显性程度不同,本文只针对考生物理核心...
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刊名： 考试研究发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 新一轮高考改革对考试命题提出明确要求,＂依据高校人才选拔要求和国家课程标准,科学设计命题内容,增强基础性、综合性,着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力＂。紧扣上述要求,...
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刊名： 考试研究发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 学业水平考试是基于标准的考试,具有与课程内容一致、分数可解释和难度相对稳定三个优点,是实施教育评价的理想平台。利用好学业水平考试做好教育评价,可以扭转当前考试重选拔、轻标准的状况;可以缓解当...
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刊名： 考试研究发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 近年来的新一轮高考改革和基础教育课程改革密不可分,给考试命题和评价工作带来较大的挑战。主要是如何基于核心素养做好考试评价工作,具体分为三个层面：一是正确认识核心素养的涵义,确定坚持学科能力和...
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刊名： 考试研究发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 新高考模式特别注重＂增加学生选择权＂,同时又将＂健全促进公平、科学选才＂列入改革的主要目标。从各省市多年实践和新的改革试点方案不难看出,不同群体考生、不同学业水平测试科目成绩如何纳入录取体系...
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刊名： 考试研究发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 本文揭示了高考取消文理分科和实行自主选考两项改革之间的内在联系;梳理了文理分科和试行选考的历史脉络;阐述了实行文理融合以及自主选考的政策与理论依据。
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刊名： 考试研究发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 在研究生招生选拔制度改革的背景下,考生报考研究生考试的选择自主权逐步加大,与此同时,不被考生作为报考首选的地方高校则面临着生源不足、生源质量下降等难题,地方高校的研究生招生工作逐渐处于被动局...
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刊名： 考试研究发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 学业水平考试等级赋分是一种新的分数转换方式。本文就浙江省公布的学业水平考试等级比例和赋分办法,对教育考试中三种典型的分数分布（正态、负偏态、正偏态）形态下的原始计分和等级赋分的若干统计指标和...
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11. 浅析汉语分级测试的性质刊名： 考试研究发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 本文基于CEFR理论框架从分级测试的性质、分级依据、分级测试的内容及题型等角度对来华留学生的分级情况进行探讨和梳理。针对不同水平学习者,教学管理者应开发一套不同难度等级的分级测试,并且采用笔...
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刊名： 考试研究发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 建立小型描述语语料库并参考MHK三级口试评分标准,对达到MHK三级水平的考生进行＂能做什么＂的描述分析,建立MHK三级口语能力评分量表。教师给出本班每位参加MHK三级口试学生的口语能力等级,...
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13. 英国“文法学校”与中学改革刊名： 考试研究发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 英国脱欧公投后上台的特蕾莎·梅政府提出其执政理念是要建设一个为每个人服务而不是为了少数人服务的国家。为此,她领导的政府希望放开＂文法学校＂的禁令,为更多的中低收入学生提供接受优质教育的机会。...
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刊名： 考试研究发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 美国的AP课程与考试给了高中学生较大的选择空间,并创造性地实现了高中教育与大学教育的＂无缝对接＂。中国教育不仅引进了美国的AP,更是深受其＂衔接＂等理念的启发,开始了中国本土化大学先修课程的...
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刊名： 考试研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 从数学思想的视角,对近五年高考（天津卷）数学（文史类）试卷的特点进行分析,依据《考生水平表现标准（数学）》,以2016届考生在数学思想的表现水平为例,诊断天津市文科考生在数学思想学习中的经验...
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刊名： 考试研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 参照《考生水平表现标准（数学）》,依据2016年天津高考数学理工卷实测数据,从数学核心素养的视角对2016届天津高考理科考生在数学学科的表现水平以及反映出的教学问题进行了分析和评价,并针对问...
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刊名： 考试研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 高考的考试评价研究需要与时俱进,需要基于科学规范的评价标准。随着高中课程改革的推进,＂学科核心素养＂已经融入课堂教学,进入考试评价,因此基于＂学科核心素养＂的考试评价研究势在必行。本文力图结...
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刊名： 考试研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 学生的学业评价标准和高考考试标准需要围绕核心素养来制定。本文依据《考生水平表现标准（化学）》,对2016年考生在高考理综化学卷考查探究性试题的作答表现进行评价和分析,并据此提出了加强学科教学...
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刊名： 考试研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 上海市与浙江省作为高考改革试点的地区,已经分别出台高考综合改革试点方案。本文基于已经公布的沪浙高考方案,对江苏省的考生成绩进行转换,从分数变化和排名变化的角度,对考生成绩的变化情况进行分析,...
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刊名： 考试研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 南京市中考从2002年起推行指标生政策,且陆续进行改进。总体看来,指标生和统招生,先录取的一类均分显然要高于另一类;中考成绩与三年后的高考成绩之间存在着极显著的关联。数据分析显示,中考生源成...
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刊名： 考试研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 社会考试并非缺乏社会需求、工作业绩和增长活力,发展过程中潜在的巨大风险才是阻碍事业前行的重要命脉,社会考试保障机制存在着缺少统筹发展规划、定位不清、效用不通、项目管理质量参差不齐等诸多问题。...
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刊名： 考试研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 为了解决招生考试信息化建设缺乏架构设计、数据难以共享交换、综合数据分析平台尚未建立、形成信息孤岛等问题,运用国际上先进的企业架构理论研究了信息化实施流程,得出信息系统分析的必要性。使用层次分...
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23. 高考鼓励性加分并非越少越好刊名： 考试研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 为对高考加分政策进行新一轮改革,教育部于2014年出台《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》。新高考加分政策大幅削减高考鼓励性加分项目引发广泛热议,公众认为大幅削减鼓励性加分项目有...
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刊名： 考试研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 针对近年来对＂中西部招生协作计划＂的质疑,本研究在协作计划对高考录取率作用机理探析基础上,运用均值、变异系数、组间方差贡献度和面板数据模型,将各省分为协作计划输入省、输出省和未参与省三组,实...
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25. 解析法国高考对优秀的诠释刊名： 考试研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 本文尝试对法国高考进行探讨。首先,通过历史追溯呈现其高考种类和等级化的演化;继之,着重以普通类高考为例,凸现其以人文通识为基础的专业化的特点;通过考题分析揭示其对思考力和逻辑严密性的重视。并...
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刊名： 考试研究发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 本文以标准化质量管理为指导思想，以标准化考务为研究对象，首先对IS09000质量管理与六西格玛管理在考务管理中的应用进行阐述。基于纸笔考试形式对考务标准化基础建设进行分析，并构建统一的考务管...
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刊名： 考试研究发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 教育考试招生工作历来被社会广泛关注，而其突发事件更是公众关注的焦点。做好突发事件舆情的有效应对，不仅有利于突发事件的妥善处理，也有利于考试机构公信力的维护。
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刊名： 考试研究发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 为了促进职业教育的内涵发展，提高教育教学质量，各级教育主管部门相继要求在职业学校实施教育教学第三方评价。课题组通过对职业学校的专题调研访谈，在统计分析调查数据的基础上，明确了中职教育第三方评...
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刊名： 考试研究发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 多项式对数线性预光滑技术是等百分位等值的一类重要的光滑方法。本文详细介绍了等百分位等值的基本算法及多项式对数线性预光滑技术在等百分位等值方法中的实际应用，重点给出了确定该预光滑技术的多项式阶...
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刊名： 考试研究发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 本研究是关于项目形式对测量效果的影响研究。研究结果显示，在题干等价的条件下，填空形式的难度一般高于多选一形式；两种形式在区分度上没有显著差异，如果能给出恰当的选择项，多选一形式的区分度可能会...
考试研究基本信息
| 刊名 | 考试研究 | 主编 | 张静 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 天津市教育招生考试院 天津人民出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-1654 | CN | 12-1376/G4 |
| 邮编 | 300387 | 电子邮箱 | ksyj@taea.gov.cn |
| 电话 | 022-237690 | 网址 | |
| 地址 | 天津市西青区滨水西道395号 |
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