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考试研究

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Examinations Research

《考试研究》是以招生考试与评价为研究对象的学术刊物。本刊以促进招生考试事业的繁荣进步为己任，以提高我国考试科学的研究水准为办刊宗旨，致力于促进国内外考试科学的学术交流。在充分展示国内外前沿考试理论及先进测评技术的同时，注重解决教育考试工作中的实际问题，力争让学术研究走出殿堂。《考试研究》围绕社会关注的高校招生考试政策与制度、基础教育（学业）质量监测、测评工具的标准化与科学化等内容，设置“热... 更多

主办单位：

天津市教育招生考试院 天津人民出版社

ISSN：

1673-1654

CN：

12-1376/G4

出版周期：

双月刊

邮编：

300387

地址：

天津市西青区滨水西道395号

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热门刊内文献

年度刊次

1. 基于化学核心素养的问题解决能力的评价与思考——2017年高考化学试题的分析与启示

作者：何文康宁田晓梅

刊名：考试研究

发表期刊： 2018年1期

页码: 3-11

摘要：解决问题能力是化学学习能力和学科素养的外在表现。化学学科在人类面临的能源、环境等方面担负着重要责任,发挥着重要作用。在化学学科核心素养中,解决实际问题是学生未来发展的关键能力,而具有高度的社...
2. 基于SOLO理论的学生实验探究能力水平的分析与研究——以2017年高考天津卷物理实验题为例

作者：高杰魏欣

刊名：考试研究

发表期刊： 2018年1期

页码: 12-21

摘要：实验是物理学的基础,实验探究能力是高考重点考查的能力之一,但物理实验一直以来是学生学习和教师教学的难点。本文以2017年高考天津卷物理实验题为例,通过SOLO分类法将实验题进行分类,并对考生...
3. 基于区域认知素养的考生水平表现评价及其对地理教学的指导作用

作者：何洁吴刚祁岩邓昊源

刊名：考试研究

发表期刊： 2018年1期

页码: 22-38

摘要：培养学生地理核心素养是地理课程的重要理念,区域认知素养是地理学基本的思想和方法。区域认知素养在考生水平表现标准的评价及教学质量分析的研究,以考生在区域认知素养的水平表现标准及不同知识范畴、能...
4. 统一高考的回顾与反思——基于公平视野的分析

作者：樊本富

刊名：考试研究

发表期刊： 2018年1期

页码: 39-44

摘要：长期以来,统一高考一直是一项关乎国计民生的国家教育考试制度,也是合理分配高等教育资源、促进教育公平和社会公平的重要手段。公平选才是社会大众对统一高考基本功能的期许,也是其存在的精神之所在。但...
5. 转型发展背景下地方本科院校的学业考试改革研究

作者：党亭军

刊名：考试研究

发表期刊： 2018年1期

页码: 45-48

摘要：学业考试是监测人才培养质量的根本手段。转型发展背景下,学业考试制度改革的必要性在于：适应于转型发展的时代需要,以凸显其对于大学生专业实践技能的监测功能;促进＂教＂＂学＂＂管＂改革的需要,以推...
6. 观点、数量、方法——恢复高考40年来高考政策公平性研究述评

作者：王新凤

刊名：考试研究

发表期刊： 2018年1期

页码: 49-54

摘要：促进公平是我国新一轮高考改革的重要价值取向。高考政策的公平性是我国学术界与社会舆论持续关注的热点问题,近年来的相关文献数量日趋增加。区域公平与考试公平、考试内容的科学与公平等问题是理论关注的...
7. 新高考政策认同度的调查与分析——基于湖北省S县的实证研究

作者：冯帮杨美林王彤

刊名：考试研究

发表期刊： 2018年1期

页码: 55-64

摘要： 2017年新高考政策全面推行在即,引发社会广泛关注。文章通过对湖北省S县282名学生、95名家长及200名教师的实地调查发现,学生、家长及教师十分关注新高考政策并且相当认可此次改革,认为新高...
8. 建立普通高中学业水平考试制度的实践与思考

作者：褚慧玲

刊名：考试研究

发表期刊： 2018年1期

页码: 65-72

摘要：高考综合改革任务之一是建立普通高中学业水平考试制度。学业水平考试根据国家普通高中课程标准和教育考试规定,主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度,是保障教育教学质量的一项重要制度。
9. 我国“科举与高考”研究的文献述评——基于对CNKI的论文统计

作者：朱瑶丽

刊名：考试研究

发表期刊： 2018年1期

页码: 73-79

摘要：＂观今宜鉴古,无古不成今＂,在科举制消逝了百余年后的今天,仍能够时刻感受到科举时代沉淀下来的文化。科举有如古代的高考,高考有如现代的科举,两者在考试形式、考试程序、作用影响等方面都有很大的相...
10. 评分员对不同体裁作文评分的多面Rasch模型分析

作者：王佶旻邓志娜

刊名：考试研究

发表期刊： 2018年1期

页码: 80-89

摘要：主观性测试中,评分员差异是影响测试信度、效度和公平性的重要因素。本文采用多面Rasch模型考察8位评分员对记叙文和议论文两种体裁各60篇作文的评分情况。结果表明,评分员对不同体裁作文的评分存...
11. 高考主观题评分标准：问题、思考及改进策略——基于上海高考文言文阅读二（2014-2017）评分标准的分析

作者：张会杰沈国全

刊名：考试研究

发表期刊： 2018年1期

页码: 90-95

摘要：本研究以上海高考文言文阅读二（2014-2017）为例,讨论了如何建立高考主观题的评分标准。通过小范围的实证与测试,结合作者长期的实践与观察,分析了目前高考主观题阅卷中实际应用的＂参考答案（...
12. 变点检测在教育测量中的应用研究

作者：陈艳君

刊名：考试研究

发表期刊： 2018年1期

页码: 96-101

摘要：本文将变点检测的研究方法引入语言教育测量研究中,以学习者写作能力的发展变化检测为个案,通过介绍变点分析器（Change-point Analyzer,简称CPA）的实操步骤,阐述了变点检测在...
13. 基于混合IRT的潜在转变模型研究进展

作者：黄明明

刊名：考试研究

发表期刊： 2018年1期

页码: 102-110

摘要：潜在转变分析是一种用于处理纵向数据的分析方法,可以估计出个体在不同时间点的潜在状态变化,从转变率的角度研究个体发展的阶段性。本文从潜在转变模型发展的角度对基于混合IRT的潜在转变模型进行了系...
14. 高考“解析几何”测试对高中数学教学的反拨效应分析——以高考（天津卷）数学（理工类）近五年解析几何试题为例

作者：傅剑沈婕

刊名：考试研究

发表期刊： 2018年2期

页码: 3-12

摘要：本文通过对天津市近五年高考数学试卷中解析几何试题的梳理,总结出天津卷解析几何试题的三个突出考查特点,即突出对基础知识基本技能的考查,突出对基本数学思想方法的考查,突出对综合能力数学素养的考查...
15. 基于核心素养刍议高中数学学习方式的现实表现与改进策略——以2017年高考（天津卷）数学文史类试卷为例

作者：于川姜志惠

刊名：考试研究

发表期刊： 2018年2期

页码: 13-21

摘要：数学学科评价项目组在取得《＂表现标准＂在高考考生水平评价中的应用》和《＂数学思想＂在高考考生水平评价中的表现》等研究成果的基础上试图以学生学习方式在高考考生中的具体表现为切入点再次转换视角,...
16. 从认知角度浅析高考英语阅读理解对考生思维品质的考查及培养——以2017年高考（天津卷）英语试卷为例

作者：刘欣李留建杨琳杨立剑

刊名：考试研究

发表期刊： 2018年2期

页码: 22-35

摘要：根据布卢姆教育目标分类理论及认知语言学理论,结合思维品质核心素养的学习目标阐述,从认知的角度重新审视考生在高考英语中阅读理解能力的表现,通过实测例题分析认知技能层级差异对阅读者的正确深入理解...
17. 高中思想政治学科核心素养培育路径的思考——以2107年高考（天津卷）思想政治试卷为例

作者：张要武曲维国郑宝晋

刊名：考试研究

发表期刊： 2018年2期

页码: 36-47

摘要： 2018年1月教育部颁布了《普通高中思想政治课程标准》（2017年版）,标志着围绕＂学科核心素养＂而展开的高考考试评价研究进入新的阶段。本文以2107年高考（天津卷）思想政治试卷为例,针对高...
18. 正答唯一性对测量效果的影响——项目反应理论框架内答题方式的比较研究

作者：张一平张丽娜

刊名：考试研究

发表期刊： 2018年2期

页码: 48-57

摘要：就正答唯一性对测量效果的影响进行探讨。研究结果显示,无论是填空题型还是多选一题型,唯一正答类题目的区分度均好于多正答类型,两种题型的唯一正答类题目的测试信息量均显著高于多正答类型。在唯一正答...
19. 科学素养背景下中考物理试卷结构效度研究

作者：温红博翟彦芳

刊名：考试研究

发表期刊： 2018年2期

页码: 58-67

摘要：基于义务教育物理课程标准与考试大纲,选择我国东部、中部、西部地区三份初中学业水平考试物理试卷的真实数据进行因子分析,探索学生在中考物理试卷中表现出来的能力结构与课程标准和考试大纲所规定的是否...
20. 认知诊断模型在教育质量监测评价中的应用

作者：王洁

刊名：考试研究

发表期刊： 2018年2期

页码: 68-75

摘要：采用认知诊断模型分析182位小学生的分数运算能力。通过对认知诊断模型中的G-DINA和DINA模型进行比较和拟合,发现DINA模型更适用于本次测验,拟合的结果较好（RMSEA=0.054）;...
21. 英语学科核心素养“文化品格”之维的测评——基于2007-2016年高考英语（全国卷）的分析与启示

作者：付文晓钱旭升

刊名：考试研究

发表期刊： 2018年2期

页码: 76-82

摘要：英语学科核心素养的提出,更加注重培养学生的文化品格。通过分析2007年至2016年高考英语（全国卷）中阅读理解、完型填空、写作三个分测验中涉及文化因素的数量、分布情况以及内容特点,发现高考试...
22. 北京新中考学生选科意向调查分析

作者：崔伟李葆萍殷乐郑坤

刊名：考试研究

发表期刊： 2018年2期

页码: 83-88

摘要：本研究对北京某区首届参加新中考的初中生选科意向进行调查,发现学生选科呈现多样性,各学科选择人数比例和能力分布不均衡,学科成绩及自身的排名是影响学生选科的重要因素。这些选科特征给选考学科的学科...
23. 自我调节、自我意识与成绩的关系研究

作者：吴顺领曾毅

刊名：考试研究

发表期刊： 2018年2期

页码: 89-93

摘要：随着近年来以提高学生认知能力为中心的学习日益发展,从元认知角度出发,根据自我调节、专业自我意识对学生成绩具有直接和间接预测能力的研究,考察了英语与数学自我意识、自我调节对学生成绩的直接和间接...
24. 高考综合改革后命题机制改革与思考

作者：陶百强

刊名：考试研究

发表期刊： 2018年2期

页码: 94-100

摘要：我国2014年9月启动高考综合改革试点,改革牵涉多次考试、学考分省命题等命题工作的新挑战。教育考试机构可从命题组织如建立省际协作命题中心、命题人力资源、质量标准、科学定性学业水平考试、改革入...
25. 英美医学院入学考试的特点及启示

作者：曹伟郑雪

刊名：考试研究

发表期刊： 2018年2期

页码: 101-105

摘要：如何选拔优秀的学生进入医学院学习,使其通过专业培养而成长为优秀的医生,医学院入学选拔考试发挥着十分重要的作用。通过对英美医学院入学考试的研究,为我国医学考试的评价重点及医学生的教育培养提供借...
26. 《听力测试：第二语言听力测试研究与实践》评介

作者：孙桐

刊名：考试研究

发表期刊： 2018年2期

页码: 106-110

摘要： Messick（1988,1989）的＂一元多维＂效度观促进了语言测试领域一些效度验证模式的提出。Weir（2005）提出的社会认知效度验证框架（sociocognitive framewo...
27. 硕士研究生招生英语考试改革对策与建议——一项关于考试改革的问卷调查研究

作者：乔辉李春涛田强

刊名：考试研究

发表期刊： 2018年3期

页码: 3-7

摘要：英语是全国硕士研究生招生考试的主要科目之一,其重要性不言而喻。为了解该考试各利益相关体对考试现状及其改革走向的看法,研究人员对不同群体进行了问卷调查和访谈,在数据分析的基础上,从考试备考、考...
28. 论博士招生中“申请-考核”与普通招考的并行开展

作者：王亮

刊名：考试研究

发表期刊： 2018年3期

页码: 8-12

摘要：＂申请-考核＂制选拔博士研究生能较大程度地发挥教授和导师自主权,选择出最适合培养的博士研究生,该方法已在我国众多博士研究生招生单位展开。普通招考以其最易实现公平公正的特点依然在博士选拔中发挥...
29. 教育考试执法的价值判断与利益衡量

作者：徐光木

刊名：考试研究

发表期刊： 2018年3期

页码: 13-18

摘要：考试招生制度改革对教育考试执法提出了更高要求。教育考试执法不应照本宣科式地简单套用和被动适用法律,只有自觉而且恰当地运用价值判断、利益衡量,使之与＂三段论＂相辅相成,才能充分保障教育考试执法...
30. 高考选考科目量表化必要性及可行性研究

作者：仲进

刊名：考试研究

发表期刊： 2018年3期

页码: 19-26

摘要：高考出现选考科目以后,高考总分合成愈发受到关注。由于未能解决不同选考科目分数的不可比性问题,不仅导致选考不同科目的考生受到不公平对待,而且对高中学生选科产生明显的负面影响,这也是一些高考方案...

考试研究基本信息

刊名	考试研究	主编	张静
曾用名
主办单位	天津市教育招生考试院天津人民出版社	主管单位
出版周期	双月刊	语种	chi
ISSN	1673-1654	CN	12-1376/G4
邮编	300387	电子邮箱	ksyj@taea.gov.cn
电话	022-237690	网址
地址	天津市西青区滨水西道395号