新课改下课堂教学模式和方法探究

• 作者: 刘云
• 来源期刊: 基础教育论坛（乐山）
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革 课堂模式 教学方法
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G632.42

摘要

本文分析了课改十年来课堂教学没有发生根本变化的现状和原因，从教师和课堂的角度提出了课程改革要从改变理念、更新评价、创新模式、改善方法、提高质量入手的一些想法，并介绍了笔者及其同事探索构建“四模块教学法”的具体做法。希望每一位教师积极行动起来，研究课堂、改革教学、提高效益，自觉做教育改革的参与者、实践者和推动者。

作者信息

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1	刘云		1	0	0.0	0.0