诗意语文课堂 诗化教育情怀

• 作者: 刘秀玲
• 来源期刊: 新校园（中旬版）
• 学科: 文学
• 关键词: 诗化课堂 诗意教师 诗化情怀 模式 语言 节奏 内容
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 62,122
• 分类号: H09
• 字数: 2578字
• 语种: 中文

摘要

教学是一门科学,也是一门艺术.而在教学中能够将二者完善统一起来的关键是充满诗意的教育教学,所以当一位充满诗意的教师,应该是每一位教育工作者的追求,这就要求我们教师既要要具有良好的专业素养,更要有诗情画意的胸怀,尤其是语文教师.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘秀玲		1	2	1.0	1.0