教师叙事研究探讨

• 作者: 许立国
• 来源期刊: 内蒙古农业大学学报（社会科学版）
• 学科: 文学
• 关键词: 叙事学 教育叙事 教师叙事
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 360-361,369
• 分类号: H315.9
• 字数: 4055字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-4458.2010.05.136

摘要

教师叙事研究能够引导教师在教学活动中从事本身的研究,在自己的领域里以自己所擅长的方法进行教育研究,使教学活动趣味化,从而提高教学质量.本文阐述了教师叙事研究的发展和内容,指出了教师叙事研究的特点,呼吁更多的老师加入自身研究的行业.