激发兴趣,提高物理教学质量

• 作者: 付怀兵
• 来源期刊: 试题与研究(新课程论坛)
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 激发兴趣 教学质量
• 年，卷（期）: 2010,（22）
• 页码范围: 5
• 分类号: G63
• 字数: 1780字
• 语种: 中文

摘要

要想激发学生的学习兴趣,提高物理教学能力,就应在教学过程中转变观念,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,构建开放式的自主学习模式,激发学生的求知欲,以产生学习的内在动力,营造宽松、和谐的学习气氛,让学生在活动中亲身参与实践,提升学习的能力,着眼于学生获得体验和感受,让学生了解物理知识的广泛应用,激发学生学习的兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付怀兵	江苏省灌云高级中学城西分校	2	0	0.0	0.0