如何提高数学课堂教学的有效性

• 作者: 刘美玲
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 有效性 课程改革 自由活动 教学气氛 自主 个性 学生
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

随着课程改革的深入实施，我们惊喜地发现课堂教学发生了翻天覆地的变化：以往的“鸦雀无声”变成了“畅所欲言”，“纹丝不动”变成了“自由活动”，“亦步亦趋”变成了“自主探索”，学生的个性得到了张扬，教学气氛异常活跃……这一切确实令人惊叹万分。然而．反恩让我们清醒地看到，

作者信息

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1	刘美玲		2	0	0.0	0.0