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摘要:
通过对高校俄语专业课程课堂教学质量的调研,宏观了解俄语课堂教学的整体情况,客观描写俄语课堂教学各方面的实际状态,呈现教师和学生对课堂教学、学习的自我评估,分析课堂教学质量存在问题的原因,提出解决策略.
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关键词云
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文献信息
篇名 高校俄语专业课堂教学质量的实证研究
来源期刊 中国俄语教学 学科 文学
关键词 高校俄语专业 课堂教学质量 评估与分析
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 59-61
页数 分类号 H35
字数 4607字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-5510.2010.04.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵秋野 31 253 9.0 15.0
2 李含平 18 33 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (2)
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参考文献  (4)
节点文献
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同被引文献  (10)
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2010(0)
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2017(1)
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2018(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
高校俄语专业
课堂教学质量
评估与分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国俄语教学
季刊
1002-5510
11-2727/H
大16开
北京市西三环北路83号
82-391
1981
chi
出版文献量(篇)
1348
总下载数(次)
2
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