一般拓扑学课程的教学方法探讨

• 作者: 郑言
• 来源期刊: 湖南工业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 一般拓扑学 点集拓扑学 教学方法
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 75-76
• 分类号: G642.1
• 字数: 2191字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9833.2010.02.022

摘要

结合"一般拓扑学"的教学实践活动,介绍了该课程教学过程中常用的高屋建瓴法、巧举实例法、几何直观法和触类旁通法4种有效的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑言	国防科学技术大学理学院	5	4	2.0	2.0