基于不同学科的网络链接分析研究——以美国高校计算机科学与心理学学科为例

• 作者: 吴茵茵
• 来源期刊: 情报探索
• 学科: 社会科学
• 关键词: 学科建设 网络链接分析 信息计量学
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 理论与探索
• 页码范围: 7-9
• 分类号: G350
• 字数: 2560字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-8095.2010.06.002

摘要

利用信息计量学中的网络链接分析方法,以美国高校的计算机科学和心理学两个学科进行网络化的学科评估.研究结果表明,这两个学科的网络链接数据与自身的学科特点有着密切的关联,说明网络化的学科评估方法可以有效地表征不同的学科特点,从而为不同学科的客观评估提供了新的思路.