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义务教育校际均衡发展研究
义务教育
校际均衡
正确审视义务教育均衡发展
审视
义务教育
均衡发展
袁希涛义务教育思想探析
袁希涛
教育家
义务教育
教育思想
"五环节教学法"在初中语文阅读教学中的应用
五环节
阅读
阿长与《山海经》
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 袁贵仁:义务教育均衡发展五环节
来源期刊 高校招生:学科指导版 学科 教育
关键词 教育均衡发展 义务 袁贵仁 社会发展规划 职责任务 区域范围 县域
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号 G522.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教育均衡发展
义务
袁贵仁
社会发展规划
职责任务
区域范围
县域
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
高校招生:学科指导版
月刊
1671-2293
CN 51-1611/G4
成都市学道街81号中电大厦8楼B座
出版文献量(篇)
1372
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