作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文通过新旧高中《中国近代现代史地图册》的对比,认为:新地图册增加了新功能,以图直接叙史;以图充实文字。注重创新、注重能力,体现新理念、新思维、新特色。能大大激发学生的兴奋点和求知欲,激发学生积极的探索、敏锐的观察、牢固的记忆、丰富的想像和提高培养学生创造性的能力。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对比新旧《中国近代现代史地图册》议高中历史地图教学——读高中《中国近代现代史地图册》试验修订本有感
来源期刊 教学与科技 学科 地球科学
关键词 新地图册 启发思维 培养能力 素质教育
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号 P28
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘妙容 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新地图册
启发思维
培养能力
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学与科技
季刊
四川省绵阳市科学城工学院
出版文献量(篇)
1153
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
论文1v1指导