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摘要:
随着科学的发展,学科交叉与渗透成为当今科技发展的主题,个人单打独斗不能满足时代发展的需要,团队的建设就显得越来越重要。教学研究型高校科技创新要加强地方特色和行业特色,依托学科平台和重点实验室,构建团队文化,完善评价激励机制,使科技创新团队和谐、可持续发展。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 构建教学研究型高校科技创新团队的思考
来源期刊 理工高教研究 学科 教育
关键词 教学研究型高校 科技创新 团队建设
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 G640
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄应平 139 1526 19.0 33.0
2 罗光富 41 622 13.0 24.0
3 张丽萍 17 216 6.0 14.0
4 刘立明 16 167 5.0 12.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教学研究型高校
科技创新
团队建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
总下载数(次)
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总被引数(次)
0
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