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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
培养数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才是当今高等教育的重要任务之一,提高教育教学质量是实现这一目标的基本保障,而目前高校的教学工作中尚存在诸多与这一使命不相符合的问题。因此,有必要针对这些问题,加大高等教育教学改革的力度,通过实施研究性教学等手段,提高人才培养质量,从而促进高等教育目标的实现。
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文献信息
篇名 教学研究型高校实施研究性教学的理性思考
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 教学研究型高校 高等教育教学改革 研究性教学
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 高校学科教学与研究
研究方向 页码范围 86-89
页数 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2011.10.027
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研究主题发展历程
节点文献
教学研究型高校
高等教育教学改革
研究性教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
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36749
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