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确立教育质量标准的主体间关系:问题与思考
确立教育质量标准的主体间关系:问题与思考
作者:
侯中太
周勇军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育
发展
质量
纲要
提高质量
质量标准
教育规划
改革
摘要:
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)提出未来十年教育改革与发展要'以提高质量为核心','把提高质量作为教育改革发展的核心任务'。确立教育质量标准就成为十分关键的问题。为此,《教育规划纲要》明确要求要'制定教育质量国家标准,建立健全教育质量保障体系。'
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文献信息
篇名
确立教育质量标准的主体间关系:问题与思考
来源期刊
中国教育政策评论
学科
教育
关键词
教育
发展
质量
纲要
提高质量
质量标准
教育规划
改革
年,卷(期)
2010,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
45-53
页数
9页
分类号
G40
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
侯中太
北京师范大学教育学部
3
21
2.0
3.0
2
周勇军
西南民族大学教务处
9
25
2.0
5.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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共引文献
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
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发展
质量
纲要
提高质量
质量标准
教育规划
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育政策评论
主办单位:
华东师范大学
出版周期:
半年刊
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
上海市普陀区中山北路3663号文科大楼9
邮发代号:
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
254
总下载数(次)
1
总被引数(次)
350
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