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以写作任务群整合单元教学 ——以统编教材八年级上册第二单元为例
写作任务群
单元教学
单元写作目标
读写结合
如何指导小学三年级学生写作文
小学三年级
作文
写什么
怎样写
浅谈如何优化九年级英语写作教学
九年级
英语
写作技巧
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 九年级第二、三单元写作指导
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 写作指导 九年级 口语表达 演讲稿 演讲词 学习 课文 文体
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
写作指导
九年级
口语表达
演讲稿
演讲词
学习
课文
文体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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