基于系统论的课堂教学质量评价体系新探

• 作者: 许跃宇
• 来源期刊: 大学（学术版）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 52-56
• 分类号: G64
• 字数: 5615字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许跃宇	浙江树人大学基础部	10	18	3.0	3.0