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摘要:
税务施教机构应该围绕发展目标,在管理工作中贯彻以人为本的管理理念,确立以师为本、以情为主、注重人文关怀的人本化教师管理模式,从而激发和调动广大教师对教育教学和科研工作的积极性、主动性和创造性,推动教学和科研质量的进一步提高.
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文献信息
篇名 税务培训教师人本化管理的新途径
来源期刊 扬州大学税务学院学报 学科 教育
关键词 税务培训 教师 以人为本 人本化管理
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 税务教育
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号 G726
字数 语种 中文
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1 敖汀 45 162 6.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
税务培训
教师
以人为本
人本化管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
扬州大学税务学院学报
双月刊
1007-4465
32-1451/F
江苏省扬州市扬子江北路515号
chi
出版文献量(篇)
544
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