体育教育专业学生教与学能力的研究

• 作者: 张庆新
• 来源期刊: 北京教育学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 体育教育专业 教授能力 学习能力
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 34-38
• 分类号: G642.0
• 字数: 4046字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-6923.2010.01.008

摘要

采用文献整理、问卷调查、数理统计、逻辑分析等方法,在全面调查与分析北京市3所院校体育教育专业学生的培养目标、课程设置、评价指标等现状的基础上,获取学生、任课教师、一线教师关于体育教育专业学生教与学能力的认识,提出"会教会学"的主要培养目标;在"专能兼备"的运动技能培养指导思想下,合理划分专业运动技术课程,安排相应的教材教法课程,配备优秀的专业教师,提供充足的实践机会,并将教与学能力作为重要的评价指标.从而全面提高学生的教与学能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张庆新	北京教育学院体育与艺术学院	17	90	6.0	9.0