小学生态外语课堂教学中学生合作学习能力的培养

• 作者: 李莉华
• 来源期刊: 外语艺术教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 生态外语课堂教学 合作学习 生态失衡
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 67-71
• 页数: 5页
• 分类号: G623.31

摘要

本文借鉴生态学原理,从生态学的视角分析小学英语课堂及其构成要素,提出构建以学生为本、有对话性和可持续发展的互动式、合作式课堂的教学方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李莉华	怀化学院教育系	12	11	2.0	2.0