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摘要:
应用写作是高职院校开设的一门非常重要的人文工具性公共基础课,但其教学现状却不容乐观.本文主要从项目教学法在高职应用写作教学中的运用进行探讨,以期有助于改变教学现状,提高教学质量.
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关键词云
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文献信息
篇名 浅析项目教学法在高职应用写作教学中的运用
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 教育
关键词 项目教学 应用写作 高职
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-95
页数 分类号 G71
字数 2561字 语种 中文
DOI
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1 刘奕 37 38 3.0 6.0
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