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学分制下高校管理模式探析
学分制下高校管理模式探析
作者:
周祥龙
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学分制管理模式
高校管理模式
普通高校
全面发展
弹性学制
选择学习
自由
学生
摘要:
我国普通高校学分制管理模式选取 学分制起源于德国,发展完善于美国,经历了自由学分制、限制性学分制和全面发展的学分制三个时期。我国部分高校近年来才开始试行学分制,因此国内社会和高校在对学分制的认识上和实践上还存在着特殊的表现,主要是:第一,学分制要求实行弹性学制,学生可根据自身的基础和爱好,自由选择学习的时限,不是必须在四年之内完成学业;
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文献信息
篇名
学分制下高校管理模式探析
来源期刊
教育科学文摘
学科
教育
关键词
学分制管理模式
高校管理模式
普通高校
全面发展
弹性学制
选择学习
自由
学生
年,卷(期)
2010,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
29-30
页数
2页
分类号
G640
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
周祥龙
30
192
8.0
12.0
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引文网络
引文网络
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2010(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学分制管理模式
高校管理模式
普通高校
全面发展
弹性学制
选择学习
自由
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学文摘
主办单位:
河南师范大学
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
新乡市建设东路46号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4554
总下载数(次)
8
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