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教材建设是课程建设的主要内涵-课程建设研究与实践之四
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摘要：
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《植物组织培养》课程教材建设与教学改革研究与实践
植物组织培养
教材建设
教学改革
研究
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期刊影响力
解剖科学进展
主办单位：
中国解剖学会
出版周期：
双月刊
ISSN：
1006-2947
CN：
21-1347/Q
开本：
大16开
出版地：
沈阳市和平区北二马路92号中国医科大学
邮发代号：
8-116
创刊时间：
1995
语种：
chi
出版文献量（篇）
3241
总下载数（次）
1
总被引数（次）
12640
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