在课堂教学中优化新词呈现与检测手段例析

• 作者: 章传宝
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 学科: 教育
• 关键词: 词汇教学 优化策略 新词呈现 新词检测
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 所属期刊栏目: 教法与经验
• 页码范围: 23-28
• 分类号: G424.21
• 语种: 中文

摘要

本文结合课堂教学片段，针对如何在课堂教学中优化新词汇的呈现与检测手段的问题，对新词呈现与检测脱离语境、缺乏创意的问题以及新词呈现与检测情景化、立体化等优化策略进行了例析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章传宝		1	20	1.0	1.0