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摘要:
专门用途英语(English for Specific Purposes,ESP)教学是近年来高校英语教育界的一大热点话题。然而,目前我国高校ESP教学仍处于发展起步阶段,ESP教材建设就是其中一大薄弱环节。本文着重分析了目前国内高校ESP教材建设存在的主要问题,针对这些问题,ESP教材编写者应把以学习为中心的ESP教学理念作为理论依据,以需求分析和教材评价为前提,在教材编写过程中着重考虑真实性、多样性、启发性等因素,把教材编写作为一个长期持续的评估过程,根据使用者的反馈信息,对其不断完善和充实。
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文献信息
篇名 高校专门用途英语教材建设的问题与建议
来源期刊 中国ESP研究 学科 文学
关键词 ESP教材 教材建设 以学习为中心的理念
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 181-188
页数 8页 分类号 H319
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高嘉璟 北京师范大学珠海分校 7 1 1.0 1.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
ESP教材
教材建设
以学习为中心的理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国ESP研究
半年刊
16开
西三环北路2号北京外国语大学专门用途英语
2010
chi
出版文献量(篇)
314
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2
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882
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