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摘要:
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小学数学生成性教学特点与策略研究
小学数学
生成性
教学策略
社会建构主义视域下MTI翻译教学研究
社会建构主义
MTI
翻译教学
教学模式
科技英语课的教学特点与方法
科技英语课
教学特点
教学方法
教学手段
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 MTI(翻译硕士)教学特点与方案研究
来源期刊 中国教育发展研究杂志 学科 教育
关键词 MTI与传统的外语专业人才差异 MTI教学理念 教学特点与方案
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-3
页数 3页 分类号 G643.7
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
MTI与传统的外语专业人才差异
MTI教学理念
教学特点与方案
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育发展研究杂志
月刊
1810-7117
CN 43-1328/G
北京市100088-92信箱
出版文献量(篇)
5924
总下载数(次)
12
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0
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