初中学生计算技能缺失的现状及思考

• 作者: 陈绪生
• 来源期刊: 复印报刊资料：初中数学教与学
• 学科: 教育
• 关键词: 初中学生 计算技能 中小学数学 现状 小学数学教学 课堂教学内容 高考试题 运算法则
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G635.5

摘要

一、问题的提出 计算是中小学数学最基础的内容之一，是发展各种数学能力的基础．我国中小学数学教学对学生运算技能的培养一贯重视且非常严谨规范：从小学“九九表”的背诵到初中的各种运算法则的正用、逆用，从平时课堂教学内容到期中、期末、中考、高考试题，都设置了一定权重的计算题，数学计算技能的培养及其重要性得到业界充分的认同．然而事实上，从本人对1319名初中学生的调查发现，有1245名学生在各类考试中因计算出现差错导致重大失分．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈绪生		4	0	0.0	0.0