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摘要:
任职教育是在受训学员有着一定的任职经验基础上,提高岗位任职能力的一种短期培训.在教学实施过程中,必须注重挖掘任职经验,交流任职经验,再把经验上升为理论从而去指导部队实践.这种任职经验的开发,有利于在教学过程中按需施教,扩大师生的视野,丰富教学资源,实现理论与实践的统一,有效达成任职教育的目标.
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内容分析
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文献信息
篇名 在任职教育中开发学员任职经验的探讨
来源期刊 武警工程学院学报 学科 军事
关键词 任职教育 任职经验 理论升华 教学资源
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 任职教育研究
研究方向 页码范围 55-58
页数 4页 分类号 E073
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张春 武警工程学院基础部 3 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
任职教育
任职经验
理论升华
教学资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武警工程大学学报
双月刊
2095-3984
61-1486/Z
大16开
西安市三桥镇武警路1号
52-183
1985
chi
出版文献量(篇)
3429
总下载数(次)
15
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