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摘要:
分析了<药物分析>课程的特点,提出在此门课程的实验教学中,应从科学素质、创新能力、分析问题和解决问题的能力、团队协作精神、环保等方面对药学专业学生进行素质教育.
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加强实验教学,推进素质教育
实验教学
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内容分析
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文献信息
篇名 药物分析实验教学中融入素质教育
来源期刊 医学研究与教育 学科 教育
关键词 药物分析 实验教学 素质教育
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-102
页数 分类号 G642
字数 2590字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-490X.2010.06.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺福元 湖南中医药大学药学院 146 1633 23.0 33.0
2 周晋 湖南中医药大学药学院 30 131 6.0 10.0
3 许光明 湖南中医药大学药学院 29 154 7.0 11.0
4 肖美凤 湖南中医药大学药学院 21 66 4.0 7.0
5 邹茜 湖南中医药大学药学院 11 57 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
药物分析
实验教学
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学研究与教育
双月刊
1674-490X
13-1393/R
大16开
河北省保定市五四东路180号
1984
chi
出版文献量(篇)
3643
总下载数(次)
3
总被引数(次)
10449
论文1v1指导