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摘要:
作文教学是小学语文教学的难点之一。目前,不少小学生对写作存在畏难情绪,缺乏写作欲望,不敢写,不愿写,不会写。那么,在教学中如何培养学生的作文兴趣,提高学生的写作能力呢?
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指导小学生作文三法
小学生
作文
方法
指导小学生作文三法
小学生
作文
方法
如何培养小学生作文兴趣
小学生
作文兴趣
培养
做小学生作文兴趣的引领人
积累
模仿
批改
观察
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学生作文兴趣培养“三法”
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 学生作文 兴趣培养 小学语文教学 写作欲望 作文教学 畏难情绪 作文兴趣 写作能力
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王敦意 陕西白河县仓上镇中心小学 6 1 1.0 1.0
传播情况
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参考文献  (0)
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生作文
兴趣培养
小学语文教学
写作欲望
作文教学
畏难情绪
作文兴趣
写作能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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