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谈高中三年对学生心理关注的重点
谈高中三年对学生心理关注的重点
作者:
张鸿新
李鸿安
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中
学生心理关注
课程开发
摘要:
2004年,新一轮的课改在广东、山东、海南、宁夏四个省区正式开始实施,经过严密的部署,周密的安排,严格的培训,带着一丝不安又混杂着莫名兴奋的教育工作者们依照“人人都能成才,人人都是人才”的新课程理念,融入了全力贯彻实施以创新教育和素质教育为核心的改革洪流之中。依照中卫市教体局拟定的校本课程开发的安排,我校将心理健康选为校本开发课程的课题,作为高一学生的选修课,并提出了具体指导意见,依据该意见经过三年探索实践现将有关内容总结如下。
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文献信息
篇名
谈高中三年对学生心理关注的重点
来源期刊
中国教育与社会科学
学科
教育
关键词
高中
学生心理关注
课程开发
年,卷(期)
2010,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
49-51
页数
3页
分类号
G41
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李鸿安
2
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张鸿新
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2010(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中
学生心理关注
课程开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育与社会科学
主办单位:
中国社会科学院
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
北京市清华大学邮局1000084-86信
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
902
总下载数(次)
1
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