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【正】一、扣题质疑,导入新课1.(板书梅花)请学生们朗诵关于"梅花"的古诗。2.(板书魂)我们一起来学习新课文《梅花魂》。二、初读课文,整体感知1.学生自由朗读课文,整体感知课文内容。2.文中的事都是作者的回忆。作者当时还是个孩子,虽然
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文献信息
篇名 扣题质疑 精读感悟——《梅花魂》教学
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 教育
关键词 整体感知 课文内容 入情入境 文中 分量重 不谙世事 初步感知 补充资料 作者简介 中国心
年,卷(期) xxywjxyd_2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 孟凡芹 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
整体感知
课文内容
入情入境
文中
分量重
不谙世事
初步感知
补充资料
作者简介
中国心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
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9
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