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摘要:
2006年秋季,天津市高中年级开始了新课程教学,从高一开始进行人教版新教材化学必修1模块的教学,一年的时间完成了化学必修1和必修2。几年来通过新课程的教学实践,教师产生了一些困惑,提出一些新问题。如何解决这些问题,就成为新教材顺利实施的重要前提。
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浅谈新课程下的高中化学教学实践
新课程
高中化学
教学实践
课堂教学
新课程理念下高中化学有效教学研究
新课程理念
高中化学
有效教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中化学新课程教学实践研究
来源期刊 复印报刊资料:中学化学教与学 学科 教育
关键词 教学实践研究 化学新课程 高中 新课程教学 新教材 中年级 天津市 人教版
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号 G633.8
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨远芳 6 16 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学实践研究
化学新课程
高中
新课程教学
新教材
中年级
天津市
人教版
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
复印报刊资料:中学化学教与学
月刊
1009-2935
11-4305/G4
北京张自忠路3号
2-617
出版文献量(篇)
430
总下载数(次)
2
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