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英语网络自主学习与课堂英语教学的优势互补
网络自主学习
课堂教学
优势互补
构建个性化教学与自主学习相结合的大学英语教学模式
大学英语教学
个性化教学
自主学习
教学模式
高级英语教学中学生自主学习能力的培养
自主学习
高级英语
学习策略
元认知
课外实践活动
基于若干教学理论的高职英语教学现状探究
教学理论
高职英语教学现状
'新东方式'分层教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 自主探究与英语教学
来源期刊 中国教育改革与教学研究 学科 教育
关键词 自主探究学习 英语教学 学生主动参与 处理信息能力 解决问题的能力 探究式教学法 课堂标准 培养能力
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
自主探究学习
英语教学
学生主动参与
处理信息能力
解决问题的能力
探究式教学法
课堂标准
培养能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育改革与教学研究
其它
出版文献量(篇)
548
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2
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