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摘要:
通过笔者任教以来的教学实践,摒弃了传统的教学方法,提出了如何使用案例教学法和任务驱动法来培养学生实践能力和创新能力,并通过改善合理的教学考核办法,达到教学目的.参4.
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《图形图像处理-Photoshop》课程教学改革探索
Photoshop
图形图像处理
教学改革
高职《图形图像处理Photoshop》课程教学改进
Photoshop
教学效果
教学方法
案例教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职《Photoshop图形图像处理》课程教学方法探讨
来源期刊 湖南环境生物职业技术学院学报 学科 教育
关键词 Photoshop 案例教学 任务驱动 拓宽视野 自主创新
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-82
页数 分类号 G42
字数 4228字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6361.2010.04.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡平霞 湖南环境生物职业技术学院信息技术系 33 88 4.0 8.0
2 曾斯 湖南环境生物职业技术学院信息技术系 7 10 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
Photoshop
案例教学
任务驱动
拓宽视野
自主创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南生态科学学报
季刊
2095-7300
43-1522/Q
大16开
湖南省衡阳市望城路165号
1995
chi
出版文献量(篇)
1677
总下载数(次)
2
总被引数(次)
5191
论文1v1指导