习作训练重在引导——由《荔枝蜜》课堂习作训练教学引发的思考

• 作者: 崔建春
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂教学 习作训练 《荔枝蜜》 训练教学 引导 才能培养 语文教学 习作能力
• 年，卷（期）: zgncjy_2010,（1）
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

语文习作训练是语文课堂教学的重要内容之一。培养学生养成良好的习作习惯，具有一定的自我习作能力是语文教学基本任务之一。至于如何才能培养学生养成良好的习作习惯，具体做法是多种多样的，要因人而宜。长期的语文教学实践，我认为最有效的方法是：结合所学、巧妙引导、学以致用。

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1	崔建春		1	0	0.0	0.0