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摘要:
在临床微生物学实验教学中,以培养学生的责任心和高尚医德为出发点,促进学生进行自主性和开拓性的学习,激发他们的学习兴趣,并对培养学生的团队精神、创新思维能力及理论联系实际都有重要作用.
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体育教学
实效性
以培养学习兴趣为基本出发点的生物化学教学探索
生物化学
PBL教学法
病例教学法
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以责任心和医德为出发点,激发学生学习兴趣
来源期刊 检验医学教育 学科
关键词 责任心 医德 学习兴趣
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李向阳 温州医学院检验医学院临床微生物教研室 113 778 15.0 22.0
2 楼永良 温州医学院检验医学院临床微生物教研室 57 229 8.0 12.0
3 杜季梅 温州医学院检验医学院临床微生物教研室 42 126 6.0 9.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
责任心
医德
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
检验医学教育
季刊
N
大16开
浙江省温州茶山高教园区温州医学院
1994
chi
出版文献量(篇)
255
总下载数(次)
3
总被引数(次)
611
论文1v1指导