以培养学习兴趣为基本出发点的生物化学教学探索

• 作者: 徐建永 邝雪英
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 生物化学 PBL教学法 病例教学法 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 184-186
• 分类号: R34
• 字数: 2604字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2012.03.11

摘要

针对生物化学内容抽象、复杂,学生易产生厌倦、懈怠思想的实际情况,在教学中从绪论课入手,通过创造良好的课堂气氛,采用案例教学法、PBL教学法等多样的教学方法和形式,激发学生学习兴趣,提高学习积极性,从而有效地提高课堂教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邝雪英	广州医学院从化学院生物化学教研室	6	34	3.0	5.0
2	徐建永	广州医学院从化学院生物化学教研室	3	9	2.0	3.0