以可持续发展教育为目标有效开发活动课程

• 作者: 朱小平
• 来源期刊: 综合实践活动研究
• 关键词: 丰富性 关联性 回归性 严密性
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 区域实践
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 字数: 4096字
• 语种: 中文

摘要

在开发综合实践活动课程的过程中,应当以可持续发展教育为目标,让学生在体验可持续发展的社会中学习、参与解决可持续发展的热点问题,留给学生反思可持续发展问题的足够空间,引导学生批判性思考可持续发展活动的过程,同时充分挖掘出后现代活动课程观的“4R”特性,即丰富性(richness)、关联性(relations)、回归性(recursion)和严密性(rigor),形成一个操作性、建构性的活动课程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱小平		12	3	1.0	1.0