高职生物化学教学的几点体会

• 作者: 宋陈玲
• 来源期刊: 检验医学教育
• 关键词: 生物化学 教育 教学手段
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

生物化学这门课程理论性强,内容复杂、抽象,难学难记.教学过程要做到因材施教,找准重点,突破难点,创新教学,用启发式教学和现代多媒体教学等手段,注意调动学生学习的主动性和积极性,即可克服学生的畏惧情绪,从而提高学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋陈玲	雅安职业技术学院教务处	9	6	2.0	2.0