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英语专业学生外语焦虑与专业四级考试的相关性研究
英语专业学生外语焦虑与专业四级考试的相关性研究
作者:
刘梦雪
李媛霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语专业学生
外语焦虑
英语专业四级考试
摘要:
以英语专业学生为研究对象,采用Horwitz设计的外语课堂学习焦虑量表,调查分析了他们英语学习的焦虑状况以及焦虑与英语专业四级考试成绩的相关性.研究结果表明:英语专业学生普遍存在英语学习焦虑;焦虑与英语专业四级考试成绩呈显著负相关.
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相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
英语专业学生外语焦虑与专业四级考试的相关性研究
来源期刊
天津工程师范学院学报
学科
文学
关键词
英语专业学生
外语焦虑
英语专业四级考试
年,卷(期)
2010,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
75-78
页数
分类号
H310.42
字数
3730字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2095-0926.2010.03.019
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘梦雪
天津职业技术师范大学外国语学院
4
7
1.0
2.0
2
李媛霞
天津外国语大学英语学院
6
12
3.0
3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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引证文献(1)
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研究主题发展历程
节点文献
英语专业学生
外语焦虑
英语专业四级考试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津职业技术师范大学学报
主办单位:
天津职业技术师范大学
出版周期:
季刊
ISSN:
2095-0926
CN:
12-1423/Z
开本:
大16开
出版地:
天津市河西区大沽南路1310号
邮发代号:
创刊时间:
1989
语种:
chi
出版文献量(篇)
1699
总下载数(次)
3
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