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摘要:
金融法学科与金融法部门,是既有联系又有区别的两个概念。讲授部门法,要遵循法学学科规律;进行学科建设,要切合部门法的实际。基于此,我们的教材体系及其编章结构怎样安排更加合理?金融法学,是现行法律制度的注解,还有要关注构成制度基础的学说与理念?作为金融法学科基础的信用权和货币财产权,不仅在教材中涉及不多,而且在金融法立法中也是语焉不详,影响了金融法学理论体系的建立与发展。虽然我国的金融法制日渐加强并成绩突出,但金融改革实践在很多方面还是表现出金融权力(利)配置的法律依据不足。这些产生于《金融法学》教学中的困惑,看似简单,却也在一定程度上制约着金融法学科的健康发展。
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文献信息
篇名 《金融法学》教学中的困惑与思考
来源期刊 金融服务法评论 学科 政治法律
关键词 金融法学 金融法部门 金融法教材 《金融法学》教学
年,卷(期) jrfwfpl_2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 463-471
页数 9页 分类号 D912.28-4
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1 曾筱清 中央财经大学法学院 10 21 3.0 4.0
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金融法学
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金融法教材
《金融法学》教学
研究起点
研究来源
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期刊影响力
金融服务法评论
年刊
16开
北京市
2010
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