课堂上学生语文素养的培养

• 作者: 周明珠
• 来源期刊: 学生之友（小学版）下
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在"课程性质与地位"里提出"语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展",在"课程的基本理念"部分更是明确"九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养",等等.整个语文课标中,"语文素养"前后出现十多次,可见其重要性.全国小语会会长崔峦认为,语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养,其要素包括语文知识、语言积累、语文能力(识字写字能力、阅读能力、口语交际能力和习作能力)、语文学习方法和习惯,以及思维能力、品德修养、审美情趣等.学生的大部分生活应是在课堂中度过的,课堂是学生学习的主阵地,这是毋庸质疑的.我们教师作为学生学习的组织者和引导者,应抓住课堂教学,提高课堂教学效率,培养学生的语文素养.

作者信息

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1	周明珠		1	0	0.0	0.0