改进完善高校专业技术职务评审工作之我见

• 作者: 张炬
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 高等学校 专业技术职务评审 问题 建议
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 81-82,103
• 分类号: G647.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2010.08.030

摘要

专业技术职务评审是人力资源管理工作中一项极为重要的工作.尽管目前我国高等学校已有一套相对完整的专业技术职务评审制度,但在实际操作中仍然反映出一些不足或问题:重评聘,轻聘后考核;重科研,轻教学;重科研成果的数量,对科研成果质量重视不够;重硬指标,轻软指标.改进完善的建议是:细化评审标准,增强评审工作的可操作性;加强聘任管理和聘后考核;建立与完善科学的评价教学的激励机制;严格把好科研成果的质量关;评审要与考试、考核相结合;加强评委会专家库建设,确保入库评委的质量;专业技术职务评审做到公平导向、规范科学.

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