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摘要:
新教材带给我们新鲜、变化、惊喜,最主要的还是通过新教材的使用,令我们教师不断地与现代教育相接轨,在《历史与社会》新课程理念指导下,广大初中历史老师的教学观念随之要发生重大改变,教学角色也要发生变化。
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篇名 初中《历史与社会》新课改对教师观念的改变
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 《历史与社会》 教师观念 初中历史 新课改 新课程理念 现代教育 教学观念 教学角色
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号 G633.51
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1 蔡传红 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
《历史与社会》
教师观念
初中历史
新课改
新课程理念
现代教育
教学观念
教学角色
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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