运用教育心理学原理指导寄生虫学的教学改革

• 作者: 梁韶晖 谭峰
• 来源期刊: 检验医学教育
• 关键词: 寄生虫学 教育心理学 教学改革 课程设计
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

传统的寄生虫学教学模式,不利于医学生创新能力的发展,不能适应新时期医学教学的要求.该文探讨应用教育心理学原理,从课程设计、改良教学方法、推动学习动机和帮助学生面对各项困难和挑战等方面,改革寄生虫学教学模式的经验和实践体会,为培养医学生的创新能力,为临床和科研工作打下良好的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁韶晖	温州医学院寄生虫学教研室	35	179	9.0	11.0
2	谭峰	温州医学院寄生虫学教研室	38	128	7.0	9.0