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优化小学数学课堂练习设计的探索
优化
数学课堂
练习设计
优化课堂练习 构建高效课堂——小学数学课堂练习有效性的实践与思考
小学数学
课堂练习有效性
高效课堂
分析研究
数学课堂练习的策略与实践
课堂练习
知识技能
思想策略
情感态度
目标调整
优化小学数学课堂练习设计的策略分析
小学数学
课堂练习
设计
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 优化数学课堂练习设计的探索与实践
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 练习设计 数学课堂 实践 优化 有机组成部分 课堂练习 操作技能 新课程标准
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 荆、晶 1 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
练习设计
数学课堂
实践
优化
有机组成部分
课堂练习
操作技能
新课程标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4074
总下载数(次)
5
总被引数(次)
21953
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