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摘要:
“诗中有画.画中有情”,是古诗词最重要的特征。这“画”,这“情”,就是诗词的意境.催人遐想,让人深思。因此,走进诗境成为解读古诗词意蕴的前提。请看《小池》的执教者如何在课堂上“注重读.发挥想.引导品”.让学生感受美的、
内容分析
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文献信息
篇名 美从和谐来 趣在境中生——《小池》教学片段与赏析
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 《小池》 教学片段 和谐 赏析 古诗词 诗中有画 “画” “情”
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊海滨 江西师范大学附属小学 7 0 0.0 0.0
2 秦小艳 江西师范大学附属小学 6 27 1.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
《小池》
教学片段
和谐
赏析
古诗词
诗中有画
“画”
“情”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
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