医学临床教学人文素质教育的现状和对策

• 作者: 周立春 贾伟华
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 医学临床教学 人文素质教育 医患关系
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 16-18
• 分类号: R192
• 字数: 2656字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2010.03.006

摘要

临床教学阶段是医学院校学生成为合格医护人员的桥梁阶段,在临床教学中,不仅要重视学生医学教育,更要重视学生人文教育,为改善医患关系服务.本文分析了我国目前医学临床教学中人文教育存在的问题,提出了解决问题的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾伟华	首都医科大学附属北京朝阳医院京西院区神经内科	15	128	6.0	11.0
2	周立春	首都医科大学附属北京朝阳医院京西院区神经内科	54	207	7.0	12.0