英语课堂教师反馈中的常见问题及对策

• 作者: 章波勇
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 学科: 教育
• 关键词: 教师反馈 反馈语言 反馈目标 反馈方式 反馈内容
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 所属期刊栏目: 教法与经验
• 页码范围: 34-38
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

摘要

教师反馈不当会在一定程度上影响课堂教学的有效性。本文从教师反馈的现状入手，对反馈的语言、目标、方式、内容等方面存在的常见问题进行了探讨并提出相应对策，以优化反馈方式，提高课堂教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章波勇		1	14	1.0	1.0